1. آسیب شناسی رویکرد اقدام پژوهی معلمان دوره متوسط در شهرستان بابل تحصیلی ۹۳ - ۹۲
پدیدآورنده: /نگارش: عاطفه موسی زاده موسوی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی,آسیب شناسی,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,هاشمی، سهیلا

2. بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت عمومی و سازگاریفردی - اجتماعی زندانیان استان قم
پدیدآورنده: /تدوین کننده: طیبه گلابیان
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: برنامه ریزی آموزشی,علوم تربیتی,هاشمی، سهیلا,دانشکده علوم انسانس و اجتماعی

3. بررسی باورهای دانشجویان در خصوص ماهیت دانش، فرایند کسب دانش و یادگیری( باورهای معرفت شناسی) در فعالیت های پژوهشی
پدیدآورنده: /دانشجو: مائده حبیبی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: برنامه ریزی آموزشی,هاشمی، سهیلا

4. بررسی بکارگیری تدریس گروهی در دانشگاه مازندران
پدیدآورنده: /نگارش: زینب رضایی قادی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: برنامه ریزی آموزشی,هاشمی ، سهیلا

5. بررسی حیطه های شهروندی در نظام آموزش عالی از دیدگاه اساتید و دانشجویان ( مطالعه موردی دانشگاه مازندران)
پدیدآورنده: /نگارش: رقیه ولی پور
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,برنامه ریزی آموزشی,دانشگاه مازندران - حیطه های شهروندی,هاشمی، سهیلا,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی

6. بررسی نقش عوامل فردی، سازمانی و فرهنگی در توانمند سازی روانشناختی اعضای هیات علمی زن دانشگاه مازندران، گلستان و الزهراء
پدیدآورنده: /نگارش: نرجس سلیمی خورشیدی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی,توانمند سازی روانشناختی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا

7. بررسی وضعیت مهارت تفکر انتقادی در دانشجویان و چگونگی آموزش آن از سوی اساتید دانشگاه در نظام آموزش عالی
پدیدآورنده: /دانشجو: زینب کرمخانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: برنامه ریزی آموزشی,هاشمی، سهیلا,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی

8. تاثیر اینترنت بر تحقق اهداف اجتماعی آموزش وپرورش (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر گرگان)
پدیدآورنده: /نگارش: آمنه حسین زاده
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: برنامه ریزی آموزشی,تاثیر اینترنت بر تحقق اهداف اجتماعی آموزش وپرورش,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,هاشمی، سهیلا

9. تحلیل محتوای کتابهای علوم دورهای ابتدایی بر اساس مولفههای باورهای معرفت شناسی و بررسی روش تدریس معلمین علوم دورهای ابتدایی
پدیدآورنده: /نگارش: الهه شریفی کلاریحانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی - برنامه ریزی آموزشی,روش تدریس,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا

10. تحلیل محتوای کتب درسی دوره راهنمایی و بررسی روش تدریس معلمان در رشد اخلاقی دانش آموزان دوره راهنمایی شهرستان قائم شهر
پدیدآورنده: /دانشجو: حمیده مصطفوی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: علوم تربیتی,برنامه ریزی اموزشی,تحلیل محتوای کتب د رسی,هاشمی، سهیلا,دانشکده ادبیات و علوم انسانی
